诱发激情（二）...对于玛蒂娜和我来说，时间 一切继续进行着，就好像没有发生什么非常重要的事情一样。

诱发激情（二）... 对于玛蒂娜和我来说，时间 一切继续进行着，就好像没有发生什么非常重要的事情一样。 两者之间。我们的大学生活完全正常 个人关系没有表现出任何类型的影响 性经历的生活。我们多次谈论过 那个事件，但只是为了能够解开 是什么奇怪的力量让我们拥有了 这种行为明显是女同性恋的特征。 我们都承认，毫无疑问 ，驱动我们的力量是相关的 有传播老师在场，因为 玛蒂娜向我承认她有想去的冲动 当老师走近时在图书馆找到我 。那一刻，欲望占据了她，而她却无法做到。 平静直到我们完善我们的女同性恋关系。这 事实对他和我来说都是不可避免的。现在我们坦率地感兴趣 这种现象和我们试图找出的第一件事是是否有什么奇怪的事情 这种事也会发生在我们其他同伴身上。带着疑问 或多或少直接地表达了他们对这个男人的感受 我们意识到任何人都没有发生任何事情。 那不是玛蒂娜和我。希望一切都不会回来 发生，但愿意非常仔细地观察一切 我们一如既往地坐在房间的后面。 其实没什么奇怪的 过去了，老师照常上课。我没有 既没有寒战，也没有潮热，也没有烦躁 前几天我对这种现象变得不感兴趣， 当我意识到玛蒂娜不再在笔记本上做笔记时 ，放弃了铅笔，不停地看向 老师，他握住了我的右手，那一刻我感觉到了 非常潮湿，玛蒂娜真的很热。那个热度那个 从他的手上散发出来的光芒似乎传送到了我的身上，让我 一种让我内心所有的抵抗都消失的放松 这样玛蒂娜就可以毫无困难地将我的手直接放在她的裙子上。 在她的外阴上。她引导我，让我 用必要的温柔爱抚他，显然是为了产生一种 增加乐趣。我很紧张，老师随时 不过，他可以走到房间后面给我们一个惊喜 他坐了下来，继续在办公桌上口授。 班级里，但很明显，当他看向我们时， 我们的兴奋程度增加了。突然。玛蒂娜脱口而出 我的手，我的眼睛不要离开老师，以免吵醒任何人 怀疑，我平静下来，因为我相信我的朋友已经 放弃了他的做法。不用看她，我就觉得她 他在椅子上轻轻动了动。老师现在正直视着 不停地向我们走来，然后我看到玛蒂娜已经 他弯下腰​​，极其平静地拿出了他的小东西。 内裤盖在鞋尾上。他把它们递给我，我很快 我把它们锁在手里，直到我让它们消失。他们湿透了 ，它们湿透了，我忍不住想把它们拿到脸上 它的香气侵入了我的大脑，彻底改变了我。 玛蒂娜已经康复 坐在座位上的正常位置，但他现在用双腿 距离很远，她的裙子拉到腰部，让我看到她 双手按压粉嫩的嘴唇，美美的大腿 她正在分泌的外阴。他现在盯着老师看，没有一丝肌肉。 她的脸动了动，仿佛全神贯注 在那人的话中。我把双腿紧紧并拢 不寻常，我感觉到我的内衣的强烈存在 压在我的腹部和胸部。老师再次指点 他的目光注视着我们，那一刻我感觉到我的右手 他几乎不自觉地向玛蒂娜的双腿中央伸展。 明智地寻找进入你们亲密关系的温暖入口。我的手指 他们在她的大阴唇和 他们开始用湿漉漉的小舌头快乐地玩耍。 他的入口极其柔和。用我的两根手指 他温柔地热情地施压，玛蒂娜打开又合上她的大腿。 带着轻快的节奏。只是我们的一位同事 他会站起来离开房间并会 惊讶，因为我们被欲望麻痹了。这种危险 惊讶使我们产生一种紧张感 我们的身体。玛蒂娜引导我的手直到 她的阴蒂，我不知道，我用我的两个 手指着我开始的那美妙的小火热附属物 以短而柔和的动作完成。突然，教授站了起来。 我们静静地站了一会儿，但没有放弃自己的立场。 。老师向前走了两三步，停了下来。 时间越来越近了，我们觉得是时候加速了。 我们的游戏。轻轻挤压玛蒂娜的阴蒂增加 当我欣赏的同时，我的大腿受到压力 我的胸罩快要破裂了。玛蒂娜的汁液浸透了我的 突然我感觉到她的阴蒂在我的手之间抽动 手指，先是轻柔的跳动，就像一颗小小的心脏 ，但随后它开始骚动，就像一只试图撕扯的小鸟 当我感觉到我的内裤时，我高兴地从我手中握住它 它们充满了我浓密而炽热的液体。我感觉到它跑过 我的骡子几乎到了我的膝盖，高潮被触发 就像一股解放的浪潮让我的阴道火山爆发 当我的乳头颤抖时。就在那一刻我感觉到 玛蒂娜的烧灼分泌物，当我观察时，我看到闪亮的附属物伸出来 我的手指还没有放开。这是一个美妙的景象。 一会儿我们就平静下来，课程结束了 几分钟后。现在我们已经镇定下来了，我们离开了队伍中间的房间。 ，沉默着，没有发表任何评论，几乎没有看对方，但两人 我们知道不知何故我们是这个世界的一部分 常见的。发生了两件事 我们与玛蒂娜的关系也是如此。其中之一是 我们开始像痴迷一样希望这种现象 继续发生，另一个是我们被入侵了 对自然和起源的某些科学好奇心 过程。我们有兴趣了解所发生的事情是否真的 我们以前没有发现的倾向 老师的存在是一种防御机制 它让我们能够隐藏羞耻。或者这个人真的有 他对我们使用了某种力量，但是 因为是我们，而不是团体的其他成员。你有没有过 他没有对我们做出任何暗示。带着这些愿望，我们决定检查一下 如果这种现象可能发生在其他地方， 我们与老师进行了远程跟进，以便我们能够见面 ，就像在教室以外的地方随意一样。其中的 我们可以排除所发生的事情是一个特征的方法 空间的而不是人的。我们已经确定地验证了 在任何其他情况下他们都没有感到被吸引 对对方来说我们也没有感觉到任何改变 我们正常行为的差距